March 26th, 2021

основная

Копия дневника группы Дятлова

Колмогорова - Юдин - Колеватов - Кривонищенко - Дорошенко - (без подписи) - Тибо - (без подписи) - Дятлов.
Вот в таком порядке идут записи в "Общем дневнике группы"

Я раньше думала, что "Общий дневник группы Дятлова" написаны одним человеком и позже всех событий. Но две записи Коли Тибо - «Не могу, хотя и пробовал Коля Тибо ». Сделана запись 26 января
и "День второй, когда мы идем на лыжах. Шли от ночевки на Лозьве к ночевке на р. Ауспия. Шли по тропе манси. Погода хорошая -13С. Ветер слабый. Часто на Лозьве встречаем наледи. Все. (Коля Тибо)
P.S. Похабно писать через два дня!" убеждают меня в том, что этот общий дневник все-таки писали сами ребята. Причем, как мы уже отмечали раньше, они скорее "троллили" читателей, чем описывали реальные события. И Коля Тибо скорее был лишен писательского вдхновения и его записи скорее отписка, чем добровольно сделанная запись. Мы видим, что в группе было 10 человек (изначально) и 9 записей. Одна запись без подписи, скорее всего, принадлежит Дубининой, а другая, возможно, Слободину.
Теперь зададимся вопросом - В чем смысл был ведения такого "общего дневника". Если бы это был дневник похода, то там были бы важные для похода записи - типа прошли столько-то, устроили привал там-то. Но, как раньше мы уже анализировали, дневник состоит из каких-то фантастических событий, типа "автобус прошел мимо", "проткнули гвоздями руки" и т.д. Если Тибо пишет "Похабно писать через два дня", то складывается чувство, что дневник писался не в форме "дневника", а, возможно, в один день, когда тетрадь передавалась из рук в руки. И снова возникает вопрос - Для кого или для чего предназначался этот дневник? Он не мог бы служить, как подтверждение маршрута, очень уж странные записи в нем. Скорее записи скрывают истинный маршрут, чем раскрывают его детали. Явно не все были в восторге от ведения этого дневника, видно, что Тибо пишет очень уж нехотя.
Пока что больше вопросов, чем ответов. Но, возможно, когда-нибудь туман рассеется и мы сможем взглянуть на события глазами самих ребят.